Preescolar Colegio Bilingüe Abraham Lincoln (Bogotá)

El Proyecto Pedagógico Institucional se funda sobre los principios de la educación preescolar: integralidad, participación y lúdica, atendiendo a la normativa vigente. Estructura los programas hacia el desarrollo de las dimensiones personal-social, cognitiva, comunicativa, corporal y estética, en torno a ejes claves del aprendizaje infantil, como son el juego, el lenguaje, el arte y la literatura. Comparte las metas que a nivel institucional se trazan para el Colegio Abraham Lincoln, orientándose al fortalecimiento del pensamiento crítico, la investigación y las habilidades emocionales, en la resolución de problemas de la cotidianidad. Se inscribe en un enfoque constructivista de la enseñanza-aprendizaje e implementa sus planes de estudio a partir de proyectos de indagación.

Entre sus principales objetivos se cuentan: potencializar en los niños y niñas de edad preescolar todos sus desempeños de forma integral, atendiendo a sus necesidades en el plano emocional, cognitivo, comunicativo y físico; estimular y permitir el desarrollo de las habilidades de pensamiento y lenguaje en los idiomas español e inglés en un contexto natural que garantice la apropiación de las dos lenguas, movido por la necesidad y los intereses personales; respetar los ritmos de aprendizaje, los niveles de desempeño y las formas de aprender; y, aportar al desarrollo del carácter a través de la enseñanza, la modelación, el fomento y la promoción de valores fundamentales para la vida, en el marco del lema de nuestro proyecto ambiental: mejores humanos = mejores ambientes.

El Preescolar del Colegio Abraham Lincoln inicia un proceso de formación emocional y académica que se traza desde que los niños y niñas ingresan al colegio hasta grado once, compartiendo las políticas y propósitos que persiguen las organizaciones y programas de los que hacemos parte: Character Counts, formación bilingüe, Bachillerato Internacional –IB, preparación para exámenes internacionales, investigación y medio ambiente, entre otros, con una política de orientación a la calidad educativa, que además valida no solo sus prácticas pedagógicas, sino sus derroteros administrativos, con la certificación ISO-9001- en su más reciente actualización.