

Contamos con personal capacitado en primera infancia, así como en nuevas metodologías de aprendizaje. Nuestro equipo humano se caracteriza por un gran compromiso con los niños, una identificación plena con el proyecto pedagógico del jardín y gran sentido de pertenencia, que se traducen en tasas muy bajas de rotación.A partir de la experiencia, hemos corroborado que fortalecer la creatividad, la imaginación, el aprendizaje social, a través del juego y los roles sociales, permite a los niños relacionarse mejor con su entorno, y descubrir la importancia del “otro” en su mundo. Leer más

Dirección
Calle 58 A # 35 A 41

Año de fundación
2011

Proporción profesores/niños
1/6

Promedio de niños por grupo
6

Valor pensión
Entre: $700.000 y $1.100.000 con posibil

Ciudad

Total alumnos en el jardín
30

Valor servicios alimentación
Entre: $100.000 y $300.000

Horario
6:30 a.m a 5:00 p.m de Lunes a Viernes y

Total profesores en el jardín
5

Valor transporte
Entre: $180.000 y $340.000

Correo del jardín

Periodo de admisiones
Todo el año dependiendo del número de

Horario
7: 30 am a 5:00 pm de Lunes a Viernes

Formulario


Superficie
400 Mts. ²

Comedor
En nuestro Atelier de alimentos contamos con un espacio amplio, dotado con sillas y mesas infantiles que permite que nuestros niños cuenten con un agradable momento para su alimentación.

Salón de cuento

Salón de música

Salón de descanso

Gimnasio

Otros
Nuestro Atelier de literatura es un espacio agradable y dotado con cuentos infantiles para fomentar en nuestros niños y niñas el gusto por los libros. Además se cuentan con libros elaborados y dise
La filosofía Reggio Emilia fundamenta un método de enseñanza vivencial basado en el compromiso de todos los miembros encargados de la educación de los niños donde:
★ El niño será el protagonista: Se parte de la base de que todos los niños tienen el potencial y la curiosidad suficiente para ir construyendo su aprendizaje. El pequeño será quien lleve la iniciativa.
★ El docente es el que guía: El papel del docente será el de escuchar y acompañar de manera productiva a los niños en la exploración de temas, investigaciones y construcción de aprendizaje.
★ El espacio juega un rol muy importante: La organización, el diseño y el uso del espacio promueve el tipo de relaciones que se dan y la comunicación. Por tanto, cada espacio tendrá su propósito, lo que hará que sea valorado por niños y adultos. Además, el medio natural se incorpora, en la medida de lo posible, en las actividades ya que constituye una gran herramienta para el desarrollo y comprensión del mundo que les rodea.
★ La familia es fundamental: Los padres tienen un rol activo en las experiencias de aprendizaje de los niños y ayudan a asegurar su bienestar no solo en la casa, sino también en el centro de aprendizaje.
★ Las experiencias se documentan: Como forma de visibilizar las experiencias de los niños para: i. que los adultos entiendan mejor la manera de actuar de los pequeños, ii. evaluar el proceso educativo y iii. como forma de compartir con otros agentes que actúan en la educación de los niños.
El objetivo fundamental de esta metodología, por tanto, será la de crear una escuela activa, donde predomine la investigación y la reflexión, y donde se promuevan las relaciones entre la escuela y la familia para que sea posible el bienestar integral del niño. Leer más

Actividades artísticas
Atelier de artes plásticas y creatividad, Lego, Iniciación musical

Actividades deportivas
Taller de Yoga, Actividades Motoras, Deportes, expresión corporal. Clases de Natación. En convenio con centro de estimulación acuática Foca marina.

Otras actividades
Construcción de ciudadanía: Proyecto ancianato. Proyecto niños de fundación.
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